El invento del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) de México

Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) de México, organismo público mexicano dedicado a la investigación, conservación, protección y difusión del patrimonio prehistórico, antropológico, arqueológico e histórico de México. El INAH fue creado en 1939 a instancias del entonces presidente de la República, Lázaro Cárdenas, quien presentó una iniciativa legal al Congreso con la finalidad de transformar el Departamento de Monumentos Artísticos, Arqueológicos e Históricos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en un instituto con personalidad jurídica y patrimonio propios. Su primer director general fue el antropólogo y arqueólogo mexicano Alfonso Caso.

Bajo responsabilidad del Instituto se encuentran más de 110.000 monumentos históricos y 29.000 zonas arqueológicas de todo el país. Tiene además a su cargo 5 museos nacionales (entre ellos el Museo Nacional de Antropología), 22 regionales, 43 locales, 32 museos de sitio, 3 comunitarios y 2 metropolitanos. Más de 700 académicos colaboran en sus distintas labores de investigación, tarea que se complementa con la formación de profesionales en las escuelas superiores ligadas al Instituto: la Escuela Nacional de Antropología e Historia y la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía Manuel del Castillo Negrete. Forma parte del INAH el Sistema Nacional de Fototecas (17 centros por toda la República), la Fonoteca, la Cinemateca, además de la Biblioteca de Antropología e Historia, acervo documental que reúne la mayor colección de publicaciones de carácter histórico y antropológico en México.

En 1988, el INAH quedó bajo la coordinación del recién constituido Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, órgano descentralizado de la SEP cuya finalidad es promocionar y difundir la cultura y las artes de forma más eficaz.

El invento del Instituto de Integración de América Latina (INTAL)

Instituto de Integración de América Latina (INTAL), organización dependiente del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), fundada el 24 de agosto de 1965 y cuya sede está en Buenos Aires (Argentina). El objetivo del INTAL es prestar servicios de cooperación técnica especializada en el ámbito de la integración, a los países miembros del BID y a los órganos de integración y de cooperación multinacional en América Latina.

Entre sus funciones figuran: realizar estudios económicos, jurídicos y sociales en el campo de la integración; capacitar, sobre todo en colaboración con las universidades, a los funcionarios públicos, profesionales y técnicos; prestar asesoramiento a los gobiernos en temas de su competencia; concentrar documentación e información en el ámbito de sus materias; difundir el resultado de sus trabajos y estudios, así como la bibliografía inherente.

El INTAL se vincula con el BID a través del Departamento de Desarrollo Económico y Social, administrado por un director designado por el presidente del BID. Cuenta además con un Consejo Consultivo, encabezado por dicho presidente e integrado por nueve profesionales de reconocida capacitación en la materia.

El invento del Institutos de meteorología

Institutos de meteorología, servicios nacionales dedicados a la recopilación, análisis y suministro de información sobre cuestiones meteorológicas, con responsabilidades fundamentales en la investigación atmosférica que condiciona el clima.

La mayor parte de los servicios de meteorología se agrupan en la Organización Meteorológica Mundial (OMM), que tiene modernos medios de observación, sobre todo los satélites artificiales, que constituyen el último avance tecnológico en el campo de la meteorología (Meteosat).

En España existe el Instituto Nacional de Meteorología (INM), que depende del ministerio de Transportes y Comunicaciones. El INM tiene una sede central en Madrid y cuenta con un sistema integral de vigilancia (SIV) que permite la optimización de las predicciones a largo y corto plazo. Se encarga de procesar los pronósticos climatológicos para la radio, la televisión, la prensa, así como para la aviación y navegación civil. También distribuye con periodicidad diversas publicaciones: memorias, textos, instrucciones, estadísticas, atlas, bibliografías y climatología naturística.

El invento del Instituto Politécnico Nacional (México)

Instituto Politécnico Nacional (México), institución pública mexicana de enseñanza superior, ubicada en la ciudad de México. Fundado en 1937 a partir de varias escuelas técnicas ya existentes (la Escuela Nacional de Constructores, el Instituto Técnico Industrial y la Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas), depende de la secretaría de Educación.

El Instituto Politécnico Nacional está integrado por escuelas superiores de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería y Arquitectura, Ingeniería Química e Industrias Extractivas, Ingeniería Textil, Física y Matemáticas, Medicina Homeopática, Comercio, Turismo y Económicas. También forman parte del Instituto varios centros interdisciplinarios para el desarrollo regional sitos en Durango, Michoacán, Oaxaca y Tijuana. Por otra parte, el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (asociado del Instituto) ofrece títulos de posgrado y es el mayor centro de ciencias para prácticas del país.

El Instituto posee una biblioteca dotada con 95.000 volúmenes y edita sus propias publicaciones, tales como Gaceta Politécnica y Economía Política.

  

El invento del Instituto Nacional de Industria (INI)

Instituto Nacional de Industria (INI), entidad estatal española, creada durante la dictadura del general Francisco Franco, en 1941, con el fin de potenciar el desarrollo de la industria nacional, fundamentalmente, de la orientada hacia la defensa del país y de aquellos sectores que permitieran el mantenimiento del sistema autárquico vigente en España en dicho periodo. Se trataba de un organismo subsidiario de la iniciativa privada, encargado de gestionar y financiar empresas necesitadas de fuertes inversiones, con escasa rentabilidad o en bancarrota. Su creación y mantenimiento fueron posibles gracias al establecimiento de un sistema de financiación específico para dicha institución, que consistía en sostenerla económicamente a partir de los presupuestos del Estado, de los créditos del Banco de España y de la emisión de títulos que habían de adquirir obligatoriamente las Cajas de Ahorros.

En 1968, la gestión de esta entidad, hasta entonces en manos de la presidencia del gobierno, pasó a depender del Ministerio de Industria. Tras el restablecimiento de la democracia, en 1977, fue realizada una primera reforma del INI, potenciándose la reestructuración de las empresas dependientes del Instituto y ajustando su sistema de financiación a las vías normales de crédito. Finalizada la reforma en 1981, el INI controlaba 70 empresas directamente y tenía 350 filiales, ubicadas fundamentalmente en los sectores petrolífero, químico, minero, siderúrgico, alimenticio, de gas y electricidad, transporte aéreo, astilleros y automoción. El balance del ejercicio de 1984 manifestó las fuertes pérdidas que sufría la entidad y, a partir de 1985, se inició una política de privatización y reconversión del INI que culminó en julio de 1995 con la desaparición del mismo. Sus empresas rentables ya habían sido transferidas, en 1992, al holding Teneo, grupo que, tras la disolución de la mencionada entidad, fue introducido en el SEPI, sociedad estatal encargada de gestionar la deuda heredada de las empresas sin beneficios del INI. Estas últimas, una vez liberadas de su déficit, iniciaron una nueva andadura dentro del organismo que el Estado creó para ello, la Agencia Industrial del Estado (AIE).

Instituto Nacional de Biodiversidad (INBIO) de Costa Rica

Instituto Nacional de Biodiversidad (INBIO) de Costa Rica, institución pública costarricense, dependiente del Ministerio de Recursos Naturales, Energía y Minas, fundada en 1989 con la intención de proteger, inventariar e investigar la fauna y la flora de Costa Rica.

El proyecto de crear un organismo con estas funciones, fue establecido por una comisión especial, integrada por representantes de agencias gubernamentales, universidades y organizaciones conservacionistas privadas. Todas las anteriores forman parte de la Asamblea de Fundadores, órgano que, junto con la Junta Directiva, gobierna el INBIO (acrónimo por el que también es conocida esta institución). Su objetivo fundacional, conseguir que el gran potencial biológico del país contribuya al desarrollo sostenible de la sociedad costarricense y, a la vez, a su propia conservación, tiene uno de sus puntos fundamentales en el inventariado. Éste es llevado a cabo por 26 oficinas regionales de taxónomos que, además, fomentan la toma de conciencia de la propia población de la enorme riqueza biológica del país (en el territorio costarricense viven el 4% de las especies animales y vegetales de todo el mundo).

Por su meritoria actividad, el INBIO de Costa Rica recibió en 1995 el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica.

Instituto de Tecnología de Massachusetts

Instituto de Tecnología de Massachusetts (en inglés, Massachusetts Institute of Technology, MIT), una de las principales universidades de investigación del mundo, situada en Cambridge (Massachusetts, Estados Unidos). El MIT fue inaugurado en Boston en 1865 por el geólogo William Barton Rogers, que se convertiría en su primer presidente. En un principio sólo se estudiaban las ciencias industriales, pero el MIT ha pasado a convertirse en un conjunto de cinco centros que ofrecen estudios tanto de licenciatura como de posgrado. En ciencias se ofrecen carreras de Biología, Química, Matemáticas y Física, así como Ciencias planetarias, atmosféricas y de la tierra. Igualmente ofrece carreras en todos los campos de la ingeniería, además de aeronáutica y astronáutica. La Escuela de Arquitectura ofrece, además de los estudios propios del Centro, programas de artes y ciencias de la comunicación, así como planificación y estudios urbanísticos. La Facultad de Empresariales Alfred P. Sloan se ha especializado en ciencias empresariales, combinando disciplinas fundamentales con estudios cuantitativos. La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales ofrece carreras de Economía, Humanidades, Lingüística, Filosofía, Ciencias políticas, Tecnología y Sociología. El MIT y la Institución Oceanográfica de Woods Hole ofrecen de forma conjunta programas de posgrado en Oceanografía e Ingeniería oceánica.

Durante toda su historia, el MIT ha mantenido su fama mundial por la calidad de la enseñanza y la investigación. Fue uno de los primeros centros que aplicaron el método de enseñanza por medio del laboratorio, que desarrollaron la moderna profesión de ingeniería química y que ofrecieron estudios en ingeniería aeronáutica y eléctrica, y en física aplicada. En la actualidad, sus instalaciones especiales incluyen cinco aceleradores de partículas, un reactor nuclear, y más de 70 programas y laboratorios interdisciplinarios, incluidos el Centro para la Investigación del Cáncer, el Laboratorio de Informática, el Centro de Estudios Internacionales, el Laboratorio de Medios de Comunicación, el Laboratorio para la Investigación de la Electrónica, el Centro para la Ciencia Cognitiva y el Centro de Investigación de Servicios Financieros Internacionales. La editorial del MIT lleva a cabo un activo programa de publicaciones y es conocida sobre todo por sus libros de teoría lingüística, ciencias, arquitectura y estudios urbanísticos.

El invento del Instituto Smithsonian

Instituto Smithsonian

El Instituto Smithsonian está integrado por 16 museos y galerías, el Zoológico Nacional y distintas instalaciones dedicadas a la investigación científica. Casi todos estos centros radican en el denominado National Mall, que se encuentra entre el edificio del Capitolio y el monumento a George Washington. El acceso a los museos de este complejo es libre.

Instituto Smithsonian, complejo museístico estadounidense, el mayor del mundo, que constituye, además, un gran centro de investigación. Entidad oficial autónoma, que tiene su sede en la ciudad de Washington, fue creada en 1846 mediante una ley del Congreso de acuerdo con las cláusulas específicas de donación del científico británico James Smithson, con el fin de aumentar y difundir la cultura. Conserva las colecciones nacionales de Estados Unidos, patrocina investigaciones y exploraciones científicas y edita libros y revistas.

Sus bibliotecas contienen cerca de 1,2 millones de volúmenes, sobre todo de ciencias, historia natural y humanidades. La central de consulta se encuentra en el Museo Nacional de Historia Natural.

El edificio originario, terminado en 1855 y más conocido como ‘El Castillo’, fue diseñado por el arquitecto James Renwick. Allí vivió con su familia el primer secretario del Instituto, Joseph Henry, y durante muchos años este inmueble albergó todas sus actividades. Actualmente acoge al Centro de Información, las oficinas administrativas y el Centro Internacional Woodrow Wilson para Investigadores. Dentro de la entrada norte se encuentra la cripta de James Smithson. Del Instituto Smithsonian dependen también el Zoo Nacional de la ciudad de Washington y otros 13 museos, entre ellos destacan el Museo Nacional Cooper-Hewitt de Diseño y el Museo Nacional del Indio Americano en Nueva York.

El invento del Instituto Pasteur

Louis Pasteur

Pasteur hizo importantes contribuciones en el campo de la química orgánica a mediados del siglo XIX, desarrolló varias vacunas, incluida la de la rabia, y desautorizó la teoría de la generación espontánea. Se le considera fundador de la microbiología. Desarrolló la teoría de los gérmenes para determinar la causa de muchas enfermedades.

Instituto Pasteur, fundación privada y sin ánimo de lucro creada en 1887 por Louis Pasteur, que lleva a cabo labores de docencia y de investigación fundamental y biomédica en el campo de la prevención de las enfermedades contagiosas. Aunque su sede está en París, cuenta con 29 institutos asociados en el extranjero.

El Instituto desarrolla su investigación en los campos de la microbiología, la inmunología y la genética, y ofrece productos y servicios resultantes de este trabajo. Entre estos cabe mencionar métodos de diagnóstico y vacunas, además de servicios a la sanidad y a las industrias biotecnológica y farmacéutica. El Instituto proporciona asimismo formación de postgrado en bacteriología, biología molecular celular, genética, inmunología, microbiología general, estructura y función de las proteínas, y virología fundamental y médica.

La organización emplea a 2.500 personas de más de 60 nacionalidades diferentes y tiene a su cargo 130 laboratorios de investigación que distribuyen sus trabajos en tres áreas fundamentales: enfermedades virales, entre las que se incluyen la hepatitis, la malaria, el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), la rabia, la poliomielitis y la fiebre hemorrágica; las enfermedades bacterianas, como la tuberculosis, la meningitis y el cólera; y la parasitología. El Instituto también cuenta con 22 centros de referencia en Francia y 8 centros de colaboración con la Organización Mundial de la Salud (OMS). El Instituto Pasteur lideró la investigación mundial sobre el SIDA al lograr aislar los virus VIH 1 y VIH 2 en 1983 y 1986.

Además de investigar y de patentar nuevas vacunas contra las principales enfermedades infecciosas y virus, el Pasteur cuenta con centros médicos que atienden consultas externas sobre alergias, enfermedades tropicales, vacunas para viajeros y rabia, además de laboratorios de análisis clínicos. Los 29 centros que tiene distribuidos en el extranjero trabajan en coordinación con las autoridades locales y la OMS. El Instituto Pasteur tiene un presupuesto anual aproximado cercano a los 200 millones de euros, provenientes de sus propias patentes industriales, ventas y servicios, además de donaciones privadas y contribuciones estatales. 

El invento del Instituto Cervantes

Instituto Cervantes, institución cultural española creada como ente público adscrito al Ministerio de Asuntos Exteriores.

El Cervantes se constituyó en 1991 mediante la integración en una única entidad de los diversos centros dedicados a la enseñanza de la lengua española de que la Administración disponía en el exterior. Sus sedes centrales están en Madrid capital y en Alcalá de Henares, cuna del creador de Don Quijote, Miguel de Cervantes Saavedra. Cuenta con una amplia red de centros en el exterior, repartidos por Europa, América, África y Asia.

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FINALIDAD

Desde su nacimiento, el Instituto Cervantes tiene como principal objetivo impulsar la enseñanza del español y difundir la cultura española e hispanoamericana. Su creación respondía a un antiguo anhelo de numerosos grupos sociales y políticos, hispanistas nacionales y extranjeros, profesionales de los medios de comunicación y agentes políticos, para quienes la difusión de la lengua y cultura representa uno de los instrumentos más importantes de la política exterior, en tanto que refuerza la presencia y el prestigio de España en el mundo y contribuye a mejorar sus relaciones políticas, culturales y económicas con el resto de las naciones.

El español es una lengua extendida por todo el planeta y oficial en 21 países. Las previsiones demográficas indican que a mediados del siglo XXI lo hablarán unos 500 millones de personas.

A los datos demográficos se une la consideración de hechos tan importantes como la riqueza del patrimonio cultural ligado al español, el aumento del tráfico económico que se cursa en esta lengua y el peso creciente que España, desde su ingreso en las organizaciones del mundo occidental, ha ido adquiriendo en el concierto internacional. La suma de estos factores ayuda a explicar el interés generalizado por el español, la fuerte y creciente demanda de su enseñanza y la relevante extensión de su uso.

Como entidad encargada de la difusión de la lengua y cultura españolas, es una institución similar al Instituto Goethe, al British Council, a la Alianza Francesa, a la Sociedad Dante Alighieri o al Instituto Comoes. En 2005 fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades, junto a estos centros europeos.

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ÓRGANOS RECTORES

El Instituto Cervantes está regido por un Patronato, un Consejo de Administración y un director. El encargado de orientar las actividades del Instituto es el Patronato, cuya presidencia de honor y presidencia ejecutiva corresponden respectivamente al Rey de España y al presidente del gobierno español. El Patronato está integrado por personalidades del mundo de la cultura y de la política. El Consejo de Administración tiene como función regular los planes generales y está formado por representantes de los ministerios de Asuntos Exteriores, Educación, Cultura y Deporte, Economía, Hacienda y del propio Patronato. El director se encarga de la gestión y representación del Instituto.

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ACTIVIDADES Y PROYECTOS

El Instituto Cervantes organiza cursos generales y especiales de lengua española, así como pruebas para la obtención de títulos oficiales (Diploma de Español como Lengua Extranjera, D.E.L.E) expedidos por el Ministerio de Educación y Cultura español. Además, organiza programas para la formación del profesorado y la profundización en nuevos métodos de enseñanza. Igualmente, establece convenios y protocolos con entidades docentes e investigadoras extranjeras, y participa en actividades culturales y programas de difusión del español con otros organismos españoles e hispanoamericanos. El Instituto impulsa la creación y enriquecimiento de bibliotecas por toda su red de centros, y la provisión en ellas de tecnología avanzada.

El Instituto Cervantes publica un anuario titulado El español en el mundo en el que analiza la situación de la lengua española en todas sus manifestaciones.

En 1997 se creó el Centro Virtual Cervantes, la puerta del Instituto Cervantes a Internet, que se ha convertido en un sitio Web de referencia en lo tocante al idioma y la cultura hispánica. Una de sus secciones es el Oteador, un potente motor de búsqueda específico para temas relativos a la lengua española.